En un significativo paso hacia la cooperación bilateral entre Paraguay y Taiwán, se llevó a cabo una visita oficial al predio donde se construirá la futura Universidad Politécnica Taiwán-Paraguay, un ambicioso proyecto educativo que busca potenciar la formación técnica y científica en el país sudamericano. El recorrido fue encabezado por el embajador de Taiwán, quien estuvo acompañado por autoridades locales, representantes del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), y líderes comunitarios del distrito de Guarambaré, donde se desarrollará la obra.
La visita permitió constatar el estado actual del terreno y dialogar con técnicos responsables del proyecto, así como con representantes municipales comprometidos con la iniciativa. El predio, que ya ha sido oficialmente asignado para este fin, representa una inversión estratégica en el fortalecimiento del sistema educativo nacional y en la profundización de los vínculos diplomáticos entre ambos países.
Durante el evento, se destacó la importancia primordial que posee la edificación de la universidad dentro de la agenda de cooperación entre ambas naciones. Esta institución educativa brindará educación superior en disciplinas esenciales como la ingeniería, tecnología de la información, electrónica, automatización industrial, y otras carreras dirigidas a sectores de alta demanda en el mercado global.
El embajador destacó que la universidad no solo brindará oportunidades académicas a jóvenes paraguayos, sino que también servirá como puente para el intercambio cultural, científico y tecnológico entre ambas naciones. Además, subrayó que esta casa de estudios contará con estándares internacionales de calidad, docentes altamente capacitados y un enfoque pedagógico innovador centrado en la práctica profesional.
La propuesta es parte del Programa de Cooperación Educativa y Técnica que Taiwán ha promovido en Paraguay durante años. Mediante este programa, cientos de estudiantes han obtenido becas para realizar estudios universitarios en instituciones de Taiwán, y ahora se intenta establecer una oferta académica local de alto nivel, que permita preparar profesionales muy competitivos sin tener que abandonar el país.
Autoridades del Ministerio de Educación y del Ministerio de Relaciones Exteriores han reiterado el respaldo gubernamental al proyecto, destacando su relevancia para el desarrollo nacional. El municipio de Guarambaré, por su parte, ha cedido el terreno de aproximadamente 12 hectáreas y se encuentra trabajando en la adecuación de los accesos viales y servicios básicos necesarios para el inicio de las obras.
El intendente local expresó su satisfacción por haber sido elegido como sede de la universidad, al considerar que esto traerá importantes beneficios sociales, económicos y educativos para toda la región. Asimismo, mencionó que el gobierno municipal brindará el acompañamiento técnico y logístico necesario durante las etapas de construcción e implementación académica.
Por otro lado, los representantes de la comunidad académica destacaron que este tipo de inversiones son esenciales para disminuir la brecha en el acceso a una educación universitaria de calidad, especialmente en regiones fuera del área metropolitana. Opinan que el enfoque técnico de la universidad ayudará a incrementar la empleabilidad de los jóvenes y a dinamizar la industria nacional a través de la formación de capital humano especializado.
El proyecto de la Universidad Politécnica Taiwán-Paraguay simboliza un hito en la relación entre ambas naciones, en un contexto en el que Paraguay continúa siendo uno de los pocos países sudamericanos que mantiene relaciones diplomáticas plenas con Taiwán. Esta colaboración educativa refuerza el compromiso de cooperación mutua en áreas estratégicas y proyecta un futuro de intercambio sustentado en el conocimiento, la innovación y el desarrollo.
Está previsto que las obras de construcción comiencen en los próximos meses, con una primera etapa que incluirá aulas, laboratorios, áreas administrativas y espacios de convivencia estudiantil. Las autoridades esperan que la universidad esté operativa en un plazo razonable, iniciando su primer ciclo lectivo con una matrícula inicial selectiva, que progresivamente irá creciendo conforme avance el desarrollo de infraestructura y la contratación de personal docente.
